演讲稿通常具有鲜明观点和鼓动性，广泛应用于社会生活的各个领域。小编整理了适合初中的竞选演讲稿，时长约三分钟，供大家参考学习，希望能帮助到你们。
竞选演讲稿三分钟初中 篇1
不能够给它们幸福，那就给他们自由。
你极喜欢小动物。
在你嗷嗷待哺的时候，我给你买来两条金鱼和一个圆圆的鱼缸，放在电视机顶部。闲暇的时候，我就常常抱你在鱼缸前驻足，引你用目光去追寻运动的色彩。这时你咯咯的笑声，让我的心陶醉。
在你蹒跚学步的时候，你会跟在小狗狗的后面，穷追不舍，当它回过头来向你汪汪的时候，你却又害怕地拱到我的怀里。“不要担心，只要你不对他动粗，它是不会伤害你的。”我蹲下身来鼓励着你。欣赏着你看小狗狗时可爱的表情，明白你已经把它当作了朋友。
你想要很多小动物。我给了你很多的设想：门口一只小狗，客厅沙发上一只小猫，你卧室的房顶挂只小鸟，床下睡只刺猬，窗户上趴只猴子，阳台上放只兔子，花丛中再来几只小蜗牛，长颈鹿只好放在楼下啦，老虎还是先寄存在动物园吧，这样安全些……，爸爸当采购员，妈妈当饲养员，至于你吗，就天天和小动物在一齐快乐吧!你听后，总会哈哈大笑，仿佛家里真得成了动物园，仿佛你真得成天与小动物们在一齐。
也许是自来水的水质不适合金鱼生活吧?抑或是金鱼本就很难养活?更可能是我们不会养金鱼吧?有那么一段时间家里的金鱼一只一只地死去了，你很悲哀。我告诉你：“我们不能够给它们幸福，那就给它们自由的河流吧!”在这几年里又买了好多次，可每次都以悲哀作结。每次我都会偷偷地把金鱼的尸体扔掉，害怕它们会增加你的惆怅。不明白从何时开始，每次从金鱼摊位前经过，你会用恋恋不舍的眼光看它们，嘴巴上却会说：“我不能够买你回家的。”
记得当你用自己全部的零花钱从市场上买回一只荷兰鼠时，你的兴奋无法用言语来表达。总是担心它吃不饱，喂完米饭又喂胡萝卜，把它放到阳台上温暖的阳光下，才去看电视。可当我再去看它的时候，它已经直挺挺地躺在笼子里了。当你相信它真得是被你撑死了的时候，你的脸上挂满了无奈和愧疚，“早明白会这样，我绝对不会喂那么多东西的。”“别悲哀了。它本就不就应生活在笼子里的，它的家在大自然。”我安慰着你。
有那么几次，你看到鸽子在我家空调的室外机上徘徊，你只是轻轻地喊我过去，与你一齐静静地看它们洁白的羽毛，欣赏它们黑豆般的眼睛，悄悄地不去惊动它们，每次都是这样。
我不明白你是否已经明白“不能够给它们幸福，那就给它们自由”的意思，可我能够感受到，八年来你一向在思索：生命，自由，幸福，爱……
竞选演讲稿三分钟初中 篇2
也许只有阳光才会感觉到自由吧，因为遍布神州大地，步行五湖四海，何处都有它的足迹，然而其实它却不是自由的，它也是受到自然的约束的，它要听从乌云的命令，只有乌云同意它通行，它才能够遨游世界，同时，它也要听从太阳的指示，太阳让它变得灰暗，它就灿烂不起来。所以阳光也是很苦恼的，它并不自由，但它总是憧憬着自由，它幻想着哪一天冲出枷锁，步入自由的轨道。
一个失去自由的人永久不会懂得自由是多么的可贵，他们生活的像是带着锁链的犯人，他们不能够反抗，也不能够呻吟，因为他们已经失去了珍贵的自由，而在他们的心灵深处，其实是渴望得到自由，他们又像是小草一般的追求自由，尽管是失去生命，而他们也觉得为自由而奋斗，他们的意志是不能够被磨灭的，而就应被赞扬。
当你到大自然中步行时，你会发现大自然有多么的完美，从而也能体会出自由是多么的完美。它像是我们的灵魂，附在我们的躯壳上，与我们不离不弃，然而你若是抛弃了它，你就会觉得生命有种缺陷，是用再多的金钱也买不回来的。自由也像是一种精神力量，人们憧憬它，不断的追随它，不断的热爱它，从而产生共鸣，人们就会高呼自由与和平，有许许多多的人都会为了自由而奋斗，为了自由而进取。
也许你不懂得自由的本质，它不是金钱买来的利益，也不是感情换来的肉体，它是心灵深处的呼唤，它是世界深处的力量。
我热爱自由，我爱它过重于感情以及事业，它在我的心中是不可代替的，我会为了自由而努力，我愿意献出我的生命来维护自由，它是神圣的，是上帝也要敬仰的灵魂。它像是一首首的诗歌，让人们一代又一代的歌颂，它也像是一部部历史，让人们深知而且努力开阔。它是世界上最完美的事情，胜过于感情!
竞选演讲稿三分钟初中 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能登上这个讲台开始我的竞职演讲。首先自我介绍一下，我是来自XX班的。这天我怀着满腔的热忱奔着宣传部部长一职而来。期望大家能以同样的热忱倾听我的演讲。
“伟大的创造离开了热忱是无法做出的。这也正是一切伟大事物激励人心之处。离开了热忱，任何人都不算什么。而有了热忱，任何人都不可小觑。”泊伊尔如是说。热忱是学习、工作甚至就是生活的本身。我对宣传部的工作有着一份执着的热忱。当然光有热忱是仅仅不够的，这天我之所以能够站在那里更是因为我相信自我有经验、有潜力担此重任。
我曾当过播音员、多次参加演讲比赛并主持过校园文化艺术节，也曾担任过多年的班干部，积累了必须的经验，培养了宣传和组织管理潜力。
我明白过去并不等于未来。重要的是能否真正胜任宣传部部长一职。
有句话说想法决定活法。要想把工作搞好同样也先得有想法。我认为宣传部的工作应包括：宣传学习办学理念、教育宗旨；宣传先进思想、事迹并号召大家学习；及时传达学校指令等等。而作为宣传部部长则应制定工作计划、督促成员落实计划；搞好宣传部内部成员关系并协调与学生会其他部门的关系等等。至于如何开展宣传工作，我的初步设想是：
一、在校刊、黑板报上开辟宣传专栏，利用校园网络进行宣传。
二、建立播音组，利用活动时间进行广播宣传。
三、策划宣传活动。
四、开辟推荐通道，透过征集大家的智慧把宣传部的工作做的更好。
以上是我的工作思路，可能这些想法还不太成熟。如果我当选宣传部部长，我会带领宣传部全体成员认真制定切实可行的工作计划、努力搞好宣传部的工作。口中所讲，纸上谈兵，无济于事。是不是真的有本事还请大家拭目以待。
相信吧，选取我，是你有眼光
谢谢大家！
竞选演讲稿三分钟初中 篇4
大家好!
很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感谢。首先，我作一个自我介绍，我叫……现为学生会宣传委员
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会主席。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
假如我竞选上了学生会主席，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们学生会的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届学生会主席，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
假如我就任了此届学生会主席，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为
敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。
竞选演讲稿三分钟初中 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，争当“优秀学生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来竞选区级优秀学生干部是因为我相信：我能行！
我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；在家人面前，我是一个品学兼优的乖乖女。我上课专心听讲，积极思考老师提出的`问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。
每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误如学习不够认真仔细、遇事固执等；但我坦然面对，父母对我说：有错不要紧，改了就好。所以我会努力改正自己的缺点，学习别人的优点，取长补短。
在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。
我真诚地希望大家投我一票，谢谢大家！
竞选演讲稿三分钟初中 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四年级四班的孙怡然。
今天能够站在这里，我既高兴又自豪。我是一个活泼开朗、积极向上的小女孩。我喜欢唱歌、跳舞、画漫画。我创作的作品深得同学们的喜爱，屡受嘉奖。
在学习上我上课积极发言，认真听讲，勤于思考。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”。读书是我课余的一大乐事，在我无聊的时候，书可以给我解闷;在我迷惑不解的时候，书可以启迪我的智慧。就这样书成了我的好伙伴。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，我从此也爱上了写作。
在家里，我总是能帮劳累的妈妈分担家务，主动要求做一些象洗碗筷、收拾屋子、整理房间等一些力所能及的事情，妈妈总夸我是她的贴心小棉袄。
在班上，我是同学的好伙伴。对同学们的困难，不管男生女生，只要是我能做到的我都尽力去做;只要同学有问题，总能听到我耐心讲解的声音;我还是同学们的开心果，同学们每天都能听到我爽朗的`笑声。
虽然，老师们都夸我好，家长夸我棒，同学们也夸我人缘好。但我知道“金无足赤，人无完人”的道理。老师也常说世上“没有最好，只有更好”。我相信，只要我虚心好学、积极向上，我一定能更加进步。假如我能竞选上优秀学生，我不会辜负老师、同学们对我的期望，我会以优秀学生的标准更加严格要求自己。努力成为老师身边的好学生、家长眼中的好孩子、同学们心目中的好朋友。
感谢大家对我的信任和支持，请投我一票。谢谢!
竞选演讲稿三分钟初中 篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好！
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的'锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
谢谢大家！
竞选演讲稿三分钟初中 篇8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的.。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
谢谢大家！
竞选演讲稿三分钟初中 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，来自非常优秀的初三xx班。自信是成功的基础！凭着多年班级工作和参与学生会活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席！”
首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的.朋友，进而成为老师的助手！其次，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的力量，进而更好地建设学生会！
谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务。
谢谢。
竞选演讲稿三分钟初中 篇10
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好！我是xx学院的张xx。怀着一种感激的心情，我坚定地站在这里竞选山东工商学院第十二届学生会主席。我会努力践行“高效务实”的'工作原则，让十二学生会成为一个善于管理、善于服务、强于领导的学生组织。以下是我对学生会的规划展望:
一是加强管理引导，创建联动格局
首先，充分发挥学生会在学校学生组织中的主体作用，配合团组织加强对全校学生会的指导、管理和服务。
其次，通过建立和完善学生会联席会议制度，实现部门纵向对接，努力从制度设计、资源整合、活动开展等方面加强对学院学生会的联系、指导和帮助，努力形成全校学生会统一联动的工作格局。
第二、立足工作性质，全心全意服务
首先，要建立和完善学生委员会，丰富学生维权渠道，收集学生意见和建议，分析和掌握学生的普遍利益，让学生真正代表学生，为学生说话，为学生做事。