写人作文对大家来说都不陌生，尤其是那个展现人物思想感情和性格特点的重要类型。通过外貌、语言、动作和心理活动等方面进行细致描写，能够有效地展现人物个性。那么，一篇优秀的写人作文应具备哪些特征呢？以下是小编整理的人物描写作文600字的初中范例，希望能对大家有所帮助。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇1
孔雀，人们都是特别喜欢它，因为，它有着非常漂亮的尾巴，它的样子也是非常的惹人喜爱，我也是特别的喜欢孔雀，孔雀的头上有一些有毛，特别像以前的时候，大王的标志就是这个，孔雀的嘴巴咬起人来一点儿也不疼，可是，孔雀的胆子太小了，我非常的想摸一摸它，可是，一摸它，它就躲到旁边去了，孔雀的毛有的时候也是会掉的，有的时候是被我们拔掉的，有的时候是它自动掉的，比如说，去年的夏天，我到杭州的孔雀园去玩，在夏天里，孔雀的毛都是稀稀拉拉的，一点儿也不惹人喜爱，那个时候的孔雀的脾气也不是特别的好，因为它没有漂亮的羽毛了，所以，有的时候，孔雀就会无缘无故的乱咬人。春天的时候，孔雀的羽毛要算四季中长得最漂亮的时候了，因为我在百鸟园的时候，一只孔雀一直对着我们开屏开了足足有二十分钟，甚至有半个小时。
孔雀特别喜欢红色、黄色、绿色、蓝色等各种各样鲜艳颜色。今年的冬天我去杭州孔雀园的时候，我穿着一件“红色”的羽绒服，当我走近一只雄孔雀的时候，它突然向我开了屏，我惊讶极了，因为孔雀是不会无缘无故开屏的，它是要和我红色的羽绒服比美呢，那孔雀的羽毛是那样的光亮，最光亮的地方要算每一根羽毛的尾部有一个就像眼睛一样的图形，我知道，这些羽毛有两个用处，第一是向大家展现它的美丽，第二是为了保护自己，每当有敌人攻击它的时候，它会用很快的速度张开羽毛，一时还没有反应过来的敌人，一看到那么多的眼睛，就会被吓跑了。
孔雀开屏的时候，我们可以发现在靠近屁股的那些羽毛会抖动，原来是孔雀开屏的时候需要很大的力气，所以，任何事情都要付出力气的。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇2
在我们的这可蓝色的星球上，不仅有我们人类，而且还有动物和植物。
动物有许多，我最喜欢的动物就是美丽的孔雀。
有一次，我们去黔灵公园玩儿。我有幸看到了真正的孔雀，揭开了孔雀的庐山正面目。有一只孔雀身着青蓝金属光泽的羽衣，头上长着一簇直立的羽冠，形似牡丹花蕊，约长11厘米，好似一顶漂亮的王冠。一会儿，一位饲养员端着一盆饲料放在地上便走了。这时，别的孔雀都一拥而上，只有那只蓝孔雀悠然自得地不去跟别的孔雀争食，你看他站在那儿，昂着头，挺着胸，好像自己是尊贵的王子，不愿和别人一般见识似的。它走近那正在抢食的孔雀群，围着他们走了一圈又走开了。我从《动物乐园》里了解到，雄孔雀很好看，会开屏，雌孔雀却没有雄孔雀好看，也不会开屏。雄孔雀求偶时节会开屏，在遇到敌人、受惊吓时，也会开屏。
我正看得津津有味，突然，不知是谁大声地唱起了歌，吓了我一跳。就在这时，那只刚才还昂头挺胸、大步走着的雄孔雀突然放慢了脚步，只见它后面的尾屏正在慢慢的打开，打开，越开越大，越开越大。最后，尾屏完完全全地打开了。这打开的尾屏像一把碧纱宫扇竖立在孔雀身后，那五彩缤纷的色彩，构成一幅美丽的图案，金光闪闪，那漂亮的色彩更是华美绝伦，鲜艳夺目，另游人惊叹不已。歌声戛然而止了。蓝孔雀也慢慢闭屏了。
我想一定是蓝孔雀受到那歌声的惊吓才开屏的把！不管怎样，我得以亲眼目睹孔雀开屏的感觉，真是有幸。
我喜欢这美丽的动物——孔雀。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇3
父亲是一史普通的工人，他的文化水平不是很高，但他经常督促我努力学习。从外地出差回来时给我带的礼物中，最多的就是各种参考书。虽然有时候他买的书并不适合我当时的教材，但当他满怀希望的问：“这资料书怎样，能派上用场吗？”我仰着头回答：“很好，挺合适的.！”并不是虚伪，而是我不忍心让父亲失望，这书中浸满了父亲对我浓浓的爱，我又怎么能拒绝父亲对我的关爱之心呢？
父亲是简朴的，我印象最深的就是他洗得发白的工作服，他所用的那支铅笔我也不知道确切的“工龄”，然而笔杆上缠裹着的胶布却是那般醒目。父亲的自行车早已失去了漆黑发亮的外衣，一骑上它就会发出沉闷的地“呻吟声”，然而父亲就是不愿让这辆破旧的自行车“下岗”，总是说：“它还是有利用价值的，淘汰了怪可惜的。”直到去年，他才换了车。
虽然父亲要求全家生活朴素，但当别人有了生活方面的困难或向灾区募捐时，他都会慷慨地献上自己的一份力量，一片爱心。他常教导我：成功人士不只体现在事业上有所成就，家庭上幸福美满，人生价值同时也体现在多为别人着想，站在需要帮助的立场上，善待他人是始终的原则。
父亲是慈爱的，他其中不失严厉，他让我在遇到坎坷时学会坚强，在取得成绩时学会谦虚，在受到委屈时提醒自己保持一颗平和的心，在和别人产生矛盾时学会宽容，将自然、坦荡、正直作为自己做人的准则，虽然年少的我还有许多不能明白，对父亲的话也不能完全理解透彻，但父亲的爱却已一点一滴地融入了他对我的教育中。
我喜欢这样的父亲，我也为拥有这样的父亲而自豪。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇4
父亲的爱就像挺拔的大树，我就是柔弱的小草，大树为我遮风挡雨，让我茁壮成长；父亲的爱又像肥沃的土壤，而我便是那含苞欲放的花朵，土壤给了我充足的养份，让我舒展腰肢，尽情开放，散发出迷人的花香。我爱的'我父亲。
父亲黑黑的脸庞，不善言笑。但从那副严肃的面孔中我学会了坚强，也感受到了伟大的父爱。记得刚上学的时候，我很爱哭，一遇到问题眼泪就倾巢而出，有时一哭就是好几个小时，妈妈说了我几次都无济于事。
一天因为一点小事，我又大哭特哭起来，爸爸说了我两遍都未起作用，他气得脸都红了，实在忍无可忍，决定要治治我这个坏毛病。他举起那蒲扇般的大巴掌，这可把我吓坏了，立刻止住了哭声，躲到妈妈身后，我边抽泣边想：“糟糕，把爸爸气急了，可有我好受的了。”我悄悄地探出头察看，这时，爸爸已被妈妈劝得消了气儿，放下了那只大手，我这才松了口气。
事后，爸爸又和我长谈了一次，他告诉我不能用哭来解决问题，一是对噪子不好，二是要学会坚强。这次风波让我感觉到爸爸对我特殊的爱。
爸爸不仅关心我，更爱我们的家。他工作很繁忙，却从不喊累，他很少把钱花在自己身上，每次出差，带回的都是我和妈妈的礼物，自己却一件也没有。我们一家逛超市，他也总是选我和妈妈爱吃的、爱用的，却很少想起自己。没有语言，父亲用行动表达对我们无声的爱。
高乐基说：“父亲是一部震撼心灵的巨著，读懂了他，你就读懂了整个人生。”虽然我现在还没有读懂，但我知道：父亲正以其特有的方式关爱着我、引导着我，千言万语要对父亲说，最重要的一句还是：爸爸，我爱你！
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇5
在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。
那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！
同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通”一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的`污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。
这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。
以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇6
每当看到村里的小池塘，我就想起了我已经去世的爷爷，眼泪情不自禁地从眼角滑出来，爷爷生前经常带我去小河边钓鱼、烤鱼。
暑假里的一天，爷爷把我从床上叫起来说：乖孙子，走，爷爷带你去钓鱼。我本来想继续睡，可听到了钓鱼两个字，我立马从床上弹了起来，迅速穿好了衣服，擦了一把脸，到厨房拿了辣椒面、孜然、水桶、钎子等烤鱼要用的东西，这时爷爷也早准备好了，他对着我喊道：乖孙，快走，要不然鱼就被别人钓光喽！
我急忙回应着：来啦，来啦。
我们一路哼着歌来到小池塘边，爷爷放下渔具，我们先在河里寻找沙虫—鱼儿们的最爱，不一会儿我们就找到了十几只，接着我们把沙虫的壳取下来用鱼钩子把它钩住，准备工作做好后，爷爷就开始钓鱼。只见爷爷挂饵、甩杆，然后一动不动地盯着水中那根鲜艳的鱼漂看，还不时地提起杆挂上鱼饵后又抛下水去。
我一条鱼也钓不着，不久就没有了兴趣，爷爷却用一招望梅止渴法把我的兴趣要硬生生的'提了上去哎，可惜了，烤鱼只能我一个人吃啦！听到烤鱼二字，我又乖乖不闹了，看着爷爷继续钓鱼。
那天我们在池塘的石头上整整坐了四个多小时，钓到了四条鱼，那鱼差不多一尺来长。这下可以让我和爷爷饱餐一顿了，看着那些活蹦乱跳的鱼儿，我开心地笑着。
到了傍晚，我们用签子穿好鱼开始烤了起来。看着撒上盐、孜然和辣椒面的鱼在火上翻烤着，听到发出的滋滋声，我的口水都流出来了。看着我嘴馋的样子，爷爷边烤鱼边看着我笑，不一会儿香味就飘进了我的鼻子里、胃里，烤好后，我们一边吃着一边笑着。吃完鱼，我们就躺在那个大石头上看星星，爷爷给我讲牛郎织女的故事。到了傍晚七八点，爸爸过来叫我们，我们祖孙三人才高高兴兴的回了家。
以前每年暑假回到老家，爷爷都会带我去钓鱼，我们的欢笑声洒在了乡间的小路上。可是无情的病魔过早地带走了爷爷，现在我只能在梦里见到他了，爷爷，我会永远怀念您。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇7
一说到爸爸这个词，你们脑海里浮现出的一定是既帅气又高大的形象。可我的爸爸不仅整天顶着一头油油的长发，还邋里邋遢的。这些还不是最主要的，因为他有一个最大的毛病健忘。
那次他送我上兴趣班，前一天晚上说好了六点半叫我。结果，我早上起来都7点50了，去他房间一看，他还在呼呼大睡呢，嗯哼！又忘了。
呼还好，8点29分赶上了，我在教室门口自言自语道，终于要下课了，这次我可要吃顿好的，我想起今天公交车上老爸小声赔礼道歉的样子，就不禁笑出声来，小丁啊，求求你了，原谅我吧，不然我跟你妈没法交代呀！爸爸手上做着求饶的动作，脸上一副夸张的`表情，哎，还是那个老样子。哦，他还赔了我100块钱呢。到了餐馆门口，我习惯性地掏出装在口袋里的钱包，却发现里面空空如也。我真的太生气了，回去一定要好好告状！我立即打了一个电话给爸爸，我还没说话，电话里就传出了臭老爸的声音：哎，那个小丁啊，你帮我想想吧，你爹的钱包看到了吗？
我差点一口老血喷出来，哭笑不得地说：臭老爸，你真是越来越健忘了，你的钱包在公交车上就给我了。呼那就好。我不用看，也知道爸爸在电话里头松了一口气，好什么好，你说好的给我一百块，可那里头一个子儿也没有，你叫我吃什么？哦，对，我昨天把钱都上交给你妈了！噗
好不容易熬到了晚上，等着爸爸来接我，让我在公交车站等他。都7点15了，我才看见爸爸急匆匆地跑了过来。明明说好了，开车来接我，我却只见他人不见车身，便问他：咦，你为什么不开车，不是说好了开车的吗？我不是故意的。老爸懊悔地说：我忘带车钥匙了，对不起啊，小丁。我现在的情况已经不能用言语来形容了，可我不能生气，因为爸爸是爱我才周六陪我的，哎，我该怎么办呢？
健忘的老爸，你都要进入失忆的边缘了，我该拿你怎么办？
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇8
我的老师叫张丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的`优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇9
我的妈妈很漂亮。你看：一头波浪般的秀发随风飞舞，一双美眸如繁星闪烁，肌肤更是吹弹可破。唯一不足就是——胆小如鼠。平时，春蚕她都怕，见到一只小小的蚂蚁也大呼小叫，可今天太阳从西边出来了，妈妈竟然要执行“灭虫计划”，我非常奇怪的看着她。
我们家角落有许多虫子，让我们烦恼了很长时间，我和妈妈都不敢管他们。现在妈妈竟然要消灭它们，只见她带起手套，穿上围裙，戴上口罩，“武装”完毕拿出杀虫剂。这时一只蟑螂从沙发下出来，妈妈看到蟑螂就大呼小叫起来，第一次和它正面对视，拿杀虫剂的手竟不争气的抖起来，接下来就开始闭眼乱喷杀虫剂，把我熏得呛跑了。唉，妈妈她这还是不行啊!
第一个回合就死了没两只虫子，妈妈狼狈的走了出去，我赶紧安慰她：“妈妈，别伤心了，你也干掉了几只虫子，也不是白忙活。”可妈妈却说：“不行，它趁你爸爸在外面，欺负我们了很长时间，必须要除掉它们。”
妈妈似乎想挽回面子，昂首挺胸再次冲向虫子，可看到经过杀虫剂“伺候”的虫子扑腾着翅膀想要瞪眼反击，立马就掉头回来了。
看妈妈还不死心，我也决定帮帮她，我也拿起杀虫剂说：“妈妈，我也来帮你把!”妈妈很快就答应了，于是我们母子二人去“报复”它们了。
只听屋子里传来了一阵“乒乒乓乓”的响声音，我们出来了，里面的虫子全被我们干掉了。
我不禁拍手叫好：“妈妈，你太厉害了!”妈妈得意的说：“那当然!”
平时胆小的'妈妈在关键时还是很了不起的嘛!
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇10
我的偶像是我的朋友，她长有一双如水的眼，一对如画的眉，一个挂在脸上的俏鼻，红唇细美，一副娇小玲珑的女子形象，每个人都赞美她，而他也不骄不躁，荣辱不惊。他不相信任何人她只信自己，他常常告诉我，做人要靠自己，就这样，她成了我的偶像。
一年级的时候，我七岁，他六岁，在当时我算是读书比较晚的，我们班上只有我一个人七岁，于是我就成了同学们的大哥哥，可是她，令人惊讶，她凭借它的颜值成了所有同学的大姐姐，居然和我平起平坐，真让人搞不懂。
我的朋友是因为我降级才会和我同一级，她却不因为我的降级而数落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜欢开怀大笑，他总是这样。
他是一个十分友善的人，一天都带着充满阳光的笑脸，长得又很漂亮，给人一种想靠近他的冲动，他学习很好，超过了我，她是第一名，老师也经常夸赞他。
我和她自从成了朋友，他就在学习上一直稳压我一头，而我只能无奈的笑笑，我喜欢她考的比我高，因为这样我才有动力学的更好。
她是一个德体美的'全才，他学习好，打篮球很厉害，品德很好，对人很真诚我们学校，我一直都很崇拜她。
我记得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然没发怒，我努力的说对不起，而他一直说没关系，并且叫我别介怀，他居然丝毫不发怒，如果是别人，恐怕会把我吃了吧！想起这件事，我就感觉到温暖。
我有一个朋友，他天生丽质，他美丽动人，但这些都不重要，重要的是他对待人的友善，以及她乐观向上，待人真诚的心。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇11
我的爷爷是一位70多岁的老人。
他有一双闪闪发光、炯炯有神的眼睛，若是你做错事，那眼刀子一瞟就会让你打哆嗦；他那油油的大鼻子，用我的两个小手指根本就捏不住；他的嘴唇像香肠一样，大大的嘴仿佛是要吃遍全天下的美食；他额头的'皱纹像一条条深深的沟壑，倘若有一只蚊子飞过停在爷爷的额头上，只要他一皱眉头，那只蚊子肯定会奄奄一息；我爷爷还有一个最明显的特征，就是他还有一个大秃头，只要有一丁点儿灯光照下来，那秃头就反射出亮亮的光芒，假如有一只苍蝇飞来停在上面，肯定会摔得四脚朝天。
我爷爷有一个爱好，那爱好一坚持就是十多年，那就是打太极。他打太极的时候，远看就像一只蜗牛，慢慢地挪动自己的身体，近看像一个三眼一板，一丝不苟的鹅老爷，我很佩服爷爷能够把这样一个运动一坚持就是十几年。
爷爷不仅打拳一丝不苟，做事也一丝不苟。我们全家每天起得最早就是爷爷，一大清早，他就开始了一天辛苦的“工作”，顶着风，骑着车去菜场给我们挑选各种新鲜的菜，最让我体会爷爷一丝不苟的地方就是洗菜了，比如洗猪蹄，他先要把猪蹄用清水洗净，再放到开水里去烫，然后倒掉血水，再用小刀一个一个刮，把猪蹄刮得干干净净。我要学爷爷这种一丝不苟的精神。
爷爷每天乐呵呵的，每天忙得不亦乐乎，给我们家带来了欢声笑语，他是我们家的螺丝钉，我爱爷爷。
人物描写作文600字初中包括外貌语言 篇12
我的妈妈是个严厉的妈妈。有一天，我的数学作业没做，于是数学老师给我妈妈发了一条短信。我刚回家，抬头一看，看见了妈妈正阴沉着脸，左手拿着羽毛球拍，右手握着树枝，我一看妈妈这样子，就想：“大难临头了！”果然，妈妈叫我放下书包，她就把拍子高高举起，“啪”的一下打得我的手出了血。“为什么不做作业？”妈妈阴沉着脸问。“忘了。”我说。妈妈让我把作业抄了十遍，抄完后，才原谅了我。
妈妈还是个关心我的'人。有一天，我打游戏太入迷了，忘了定时间，我妈妈说：“赶快把电脑关了！时间早过了20分钟了。”
最近，我近视了。我妈妈天天都在想办法，让我的眼睛好起来。我妈妈让我天天都用艾条灸眼睛，用电脑只能用20分钟，看电视只能看半小时。虽然视力提高了些，但还没完全恢复，于是我妈妈就继续想办法。
有一天，她见网上说吃在醋中泡过的葡萄干可以治近视。等我从学校到家时，她已把葡萄干泡好了，我偿了一口，说：“又酸又涩，难吃死了！”“必须吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。
哈哈，这就是既严厉又关心我的妈妈。