在日常生活中，大家都或多或少有写作文的经历，写作有助于提升我们的观察力、想象力、思考力和记忆力。如果在写作文时遇到困难，不妨参考以下四年级写景作文的批改评语范例。这些评语将为你提供借鉴与启示，希望能对你的写作有所帮助。
1、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
2、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
3、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……
4、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的`小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
5、在命题上，提倡学生自主拟题，少写命题作文。提倡写简单的研究性文章。
6、在习作评价上，要求鼓励有创意的表达，并让学生通过自改和互改取长补短，促进相互了解，养成独立思考的习惯。
7、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
8、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
11、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
14、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
15、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
16、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
17、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
20、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
21、紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人。
22、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
23、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
24、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
25、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
26、运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
27、对的比喻用得妙。
28、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。
29、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
30、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
31、星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
32、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
33、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
34、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。
36、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
37、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
38、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
39、这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。
40、《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
41、有一些习俗没有介绍具体。